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关于开展义务教育学校达标评估验收的通知
发表时间:2014-04-08 13:00:07 信息来源:辽源市教育局  

局直各义务教育阶段学校:
  为加快义务教育学校标准化建设,确保实现区域义务教育基本均衡发展的目标,依据《吉林省义务教育学校办学标准(试行)》(吉教办字〔2014〕112号)和《吉林省义务教育学校达标评估验收指标体系》,从2014年起,开展义务教育学校达标评估验收,现将有关事项通知如下:
  一、评估验收的目的
  《吉林省义务教育学校办学标准(试行)》作为实现区域内义务教育基本均衡发展对学校的基本要求,是评估义务教育阶段学校的基本依据。通过逐校评估验收,促进每所学校落实建设计划,达到省定办学标准,保障学生公平接受义务教育权利,为全市实现区域义务教育基本均衡发展奠定基础。
  二、评估验收的内容和方法
  (一)评估验收的主要内容。
  评估验收包括以下7个方面内容:
  1.学校设置;
  2.校园校舍;
  3.装备条件;
  4.师资队伍;
  5.经费与资产;
  6.教育教学管理;
  7.教育教学质量。
  每方面内容均以一级指标(A级指标)形式设置,一级指标以下共设40个二级指标(B级指标,其中有1个否定性指标)。
  (二)评估验收的具体方法。
  评估验收依据《吉林省义务教育学校达标评估验收指标体系》(附件)进行,注重实证性的考察,如现场观察、访谈、问卷、分析学校的原始记录和档案等,坚持定性分析与定量分析相结合。
  (三)评估验收结果的认定。
  1.评估验收分数的核定。
  评估验收分数的核定采用二次量化加权求和的方法。二级指标分A(合格)、B(基本合格)、C(不合格)三个等级,分别对应赋值权重系数1.0、0.6、0.4。评估验收时先确定二级指标的等级,再以该等级权重系数乘以该二级指标分值得出该二级指标得分,以此类推。最后二级指标之和即为总分。
  2.评估验收结果认定采用百分制结合否定指标的评估方法。
  ①按百分制评估验收结果等级的认定。
  评估验收满分为100分。因是达标评估验收,结果只分合格与不合格两个等级。
  合格等级:不低于85分。
  不合格等级:低于85分。
  ②按否定指标评估验收结果等级的认定。
  无论学校督导评估得分如何,如否定指标达不到标准,学校一律不合格。
  三、评估验收的程序和时间
  (一)评估验收的程序。
  1.学校自评。各学校要保证标准化建设的进度与质量,在对照标准落实建设计划后组织自评。自评结果合格后向市政府教育督导室提出达标评估验收申请。
  2.市评估验收。市政府教育督导室在学校自评基础上组织对局直所有义务教育学校逐校评估验收。评估验收方式原则上建成1所评估验收1所。对评估验收不合格的学校,提出整改意见限期整改。
  (二)评估验收的时间。
  局直义务教育学校达标评估验收从2014年开始至2015年3月结束。请各义务教育学校在自评结果合格后于2015年3月前向市政府教育督导室提交达标评估验收申请。届时将由市政府教育督导室牵头,协同有关部门和单位共同组织实施评估验收工作。
  四、评估验收结果处理
    (一)将各校义务教育学校达标校建设作为2014年“基础+特色”要素导向式督导评估指标体系的重要内容,纳入督导评估评比工作中。
    (二)对属于工作方面问题评估验收不合格学校,由市教育行政部门追究学校相关领导责任。
    希望局直属义务教育学校要高度重视评估验收工作,将评估验收纳入重要工作日程,作为推进义务教育基本均衡发展的重要内容来抓;要切实加强领导,健全组织机构,切实做好评估验收的安排和部署;要本着对工作高度负责精神,求真务实,统筹协调,分工合作,形成合力,保质保量完成任务。

    附件:吉林省义务教育学校达标情况评估验收指标体系
                    
                        

 辽源市人民政府教育督导室
   2014年3月28日



 
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